L’éducation à la sexualité sur la sellette

Les réactions anxiogènes des familles, des enseignant·es, des médias et des gouvernements ont régulièrement eu pour conséquence de réduire l’éducation à la sexualité à des séquences de prévention consacrées aux risques sanitaires, basés généralement sur les craintes des adultes plus que sur les revendications des élèves.

Maternelle : l’autonomie des enfants, nouvelle priorité éducative ?

Une logique « productiviste » se met ainsi en œuvre dès l’entrée en maternelle (2-3 ans). Les maîtresses n’ont pour ainsi dire plus le temps d’apprendre à l’enfant à devenir élève, mais ont besoin qu’il le soit déjà pour mener à bien les multiples activités scolaires attendues, avec un rythme dense.